¡OLIMPIADAS EN EL J.J.NEIRA!
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN JOSE
NEIRA”.
PROYECTO DE ESTRATEGIA DE
CONVIVENCIA
“OLIMPIADAS
DE LA CONVIVENCIA”
ÁREAS DE EDUCACIÓN FÍSICA &
ÉTICA Y VALORES HUMANOS
JUSTIFICACIÓN
Teniendo en cuenta que la institución educativa “Juan José
Neira” busca fortalecer los valores que considera fundamentales para generar un
ambiente que brinde motivación y
estímulo necesarios para la convivencia armónica, enmarcada en el
cumplimiento de los pactos de aula establecidos y orientar a los niños, niñas y
padres de familia, sobre la importancia de formar en valores y así poder
desarrollar capacidades afectivas recíprocas que ayudarán a mejorar las
relaciones interpersonales y adquirir progresivamente pautas elementales de
convivencia, las cuales ejercitará a los involucrados a buscar soluciones
pacíficas en situaciones que puedan afectar las relaciones interpersonales.
OBJETIVO
GENERAL:
Promover y comprometer en los
estudiantes, buenos hábitos para la sana convivencia escolar, a través del
desarrollo de un concurso que valore la vivencia de los valores
institucionales, denominado” Olimpiadas
de la Convivencia” en el que se
promueva, motive y estimule la vivencia de los valores institucionales como son el respeto,
la responsabilidad y la honestidad, propiciando así un clima favorecedor e
integral para los estudiantes.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:
❖
Crear hábitos de responsabilidad, respeto y honestidad a
través de una campaña en cada curso, dando a conocer los parámetros del concurso enfatizando los
valores institucionales, que se deben fortalecer en
las relaciones intra e interpersonales
❖
Establecer parámetros para el
desarrollo del concurso “olimpiadas de la convivencia”.
❖
Estimular el espíritu de compromiso con el liderazgo en la
vivencia ejemplar de los pactos de aula a través de realizar una salida pedagógica como estímulo para los grupos destacados
por con el el curso que haya alcanzado el
mayor puntaje al finalizar el año.
PLAN OPERATIVO
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OBJETIVOS
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ACTIVIDADES
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RECURSOS
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TIEMPO
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RESPONSABLES
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EVIDENCIAS
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Desarrollo de la campaña olimpiadas de la convivencia.
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Socialización y sensibilización
del Proyecto a los docentes y estudiantes.
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Talento humano
Escudos.
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16 al 20 de Febrero
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Docentes de educación
física y ética.
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Proyecto impreso
fotos.
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Implementar y
desarrollar el concurso.
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Presentación de los
jurados; docentes no directores.
Entrega de las
planillas de seguimiento.
Evaluación de la sana
convivencia con visitas sorpresa, de los jurados a las aulas de clase.
Registro de puntuación.
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Planilla de
seguimiento.
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Desde el 20 de febrero
al 17 de noviembre.
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Docentes de educación
física y ética
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Fotos
Planillas
diligenciadas.
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Motivar
a los estudiantes presentando mensualmente los resultados del concurso.
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En acto comunitario socializar los
resultados. Presentar a los ganadores palabras de felicitación. hacer la
premiación correspondiente.
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Dulces.
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Una vez al mes.
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Docentes de educación
física y ética
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Fotos.
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Planificar
una salida pedagógica como premio al grado ganador.
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Gestionar los
recursos.
Solicitar los permisos
a los padres. Planificar con anterioridad el lugar y las actividades a
realizar.
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Presupuesto
permisos
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Finalizando el mes de noviembre
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Docentes de educación física y ética.
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Planillas fotos.
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DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA “OLIMPIADAS DE LA CONVIVENCIA".
Objetivo del Concurso: Al enfocarse en cumplir a
cabalidad los pactos de aula establecidos, cada grupo deberá conservar el mayor
puntaje acumulado durante treinta y cuatro semanas que durará la competencia.
Es decir que evitarán cometer “infracciones” a los pactos,.se evidenciará al
mantener ordenado y aseados el salón de clase, portar apropiadamente los uniformes de diario y de educación física, buen
comportamiento en las clases, en todas las
actividades y espacios del colegio ( recreos, descansos y restaurante escolar,
etc).
En caso de
que en algún curso se observe el incumplimiento repetitivo de los pactos de
aula, se aplicará una “sanción” pedagógica a padres de familia y estudiantes,
quienes tendrán que asistir a una charla, respaldada por la Comisaría de
Familia, con el fín de identificar la raíz de los obstáculos que impiden el
cumplimiento satisfactorio de los compromisos y deberes morales y legales, que
como padres y/o acudientes se tienen definidos.
LOGÍSTICA
- Antes de la Competencia: Socialización de normas y
reglas del concurso: fechas de inicio y finalización de la competencia;
items para hacerse merecedores de los estímulos correspondientes; resolver
casos de desempate; acciones para mejorar el nivel de compromiso de los
grupos con menor puntuación; presentación y diligenciamiento de la
planilla de seguimiento por grupo y de la planilla de consolidado mensual.
- Durante la competencia:
- Designación de
los jurados (docentes sin dirección de
grado), quienes harán visitas sorpresivas, para verificar objetivamente el
cumplimiento de los pactos de aula y
registrar cualquier “infracción” a los pactos de aula, en la planilla de
seguimiento.
- Se hará entrega de un único formato de la planilla de seguimiento del puntaje; visitas
sorpresivas de los jurados (Docente No Directores de grado); sumatoria mensual
de los puntajes en cada curso.
- Las Docentes coordinadoras del
proyecto, cada mes, recogerán las planillas para totalizar los puntajes de cada
curso y hacer el reconocimiento público a los tres cursos que hayan obtenido los mayores puntajes; cada curso recibirá uno de los tres escudos,
así: primer puesto: oro; segundo puesto: plata y tercer puesto: bronce; el
curso exhibirá y conservará esta distinción, durante un mes.
- Al finalizar la competencia:
En la segunda semana de noviembre se
publicarán los resultados finales de las Olimpiadas de la convivencia y se
entregarán los estímulos correspondientes a los cursos que hayan obtenido los
tres mayores puntajes en el acumulado final.
EVALUACIÓN
Durante el desarrollo de las
actividades planteadas, se revisará de forma contínua las situaciones que
ameriten realizar algún ajuste, que fortalezca la estrategía.
IMÁGENES DE EVALUACIÓN EN LA PRIMERA JORNADA OLÍMPICA (marzo)
GRADOS DESTACADOS EN EL PODIUM
ESCUDO DE ORO
GRADO 6A
ESCUDO DE PLATA
GRADO 11B
ESCUDO DE BRONCE
GRADO 10A
VEEDORAS DEL EVENTO
